
Individuelles Lernen

Jede Person denkt und lernt recht individuell. Darum ist beim Inszenieren von Lernsituationen darauf zu achten, dass den Lernenden verschiedene thematische und sensorische Zugänge geboten werden.
Vorwissen wird aktiviert

Jeder Lernvorgang befragt zuerst sein eigenes Vorwissen. Lernen im luftleeren Raum ist nicht möglich. Damit Lernen überhaupt starten kann, muss an etwas schon Bekanntes angeknüpft, also Vorwissen aktiviert werden.
Wissenslücken schliessen

Je mehr eigene Denkleistung jemand in die Erarbeitung einer Erkenntnis investiert hat, desto besser und länger bleibt das Gelernte verfügbar. Schlichtes Auswendiglernen/Memorieren zählt zu den als wenig sinnhaft und kostbar empfundenen Lernwegen.
Sozialer Austausch

Das Lernen profitiert sowohl vom "einsamen" Lernen des Einzelnen als auch vom sozialen Austausch mit anderen Lernenden. Indem man seinen Wissenszuwachs mit anderen teilt, wird er weiter vertieft.
